借爾東風(fēng)力，疾飛上青云
——龍神汽車(chē)鈑噴專(zhuān)業(yè)建設方案
◆ 珠海市龍神有限公司 李新貴 張波
“2009年全國職業(yè)院校技能大賽”6月27號在天津如期舉行，作為本次大賽新增的汽車(chē)車(chē)身修復技術(shù)，今后將成為每屆大賽的固定競技項目，這等于向全國汽車(chē)運輸與應用專(zhuān)業(yè)的發(fā)展指明了一個(gè)全新的方向。事實(shí)上，早在幾年前國內汽車(chē)后市場(chǎng)對這類(lèi)人才需求就已十分明顯，但相應的職業(yè)教育卻一直發(fā)展緩慢、困難重重，咎其原因主要是開(kāi)展這個(gè)專(zhuān)業(yè)不僅需要很多經(jīng)驗和技術(shù)支持而且要投入很大的成本，但是目前各個(gè)交職院校普遍缺乏足夠的教學(xué)資金和實(shí)訓場(chǎng)地、沒(méi)有專(zhuān)業(yè)師資和教學(xué)設施，而且在教學(xué)內容和學(xué)科設計方面也不甚清晰。因此，如何巧借各方社會(huì )資源，及時(shí)搭乘“全國職業(yè)院校技能大賽”的東風(fēng)，早日突破該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展困境，是各大交職院校的當務(wù)之急！
珠海市龍神有限公司在汽車(chē)鈑噴行業(yè)經(jīng)營(yíng)了近20個(gè)年頭，有關(guān)技術(shù)和設備資源豐厚，而且在汽車(chē)鈑噴職業(yè)教育方面已有多年的經(jīng)驗，借此機會(huì )與大家分享龍神汽車(chē)鈑噴專(zhuān)業(yè)建設方案，希望能為廣大汽車(chē)交職院校提供幫助，并結識更多合作伙伴，共同開(kāi)創(chuàng )鈑噴專(zhuān)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展新局面。
一、方案概況
龍神汽車(chē)鈑噴專(zhuān)業(yè)又稱(chēng)“汽車(chē)整容工藝及裝備”專(zhuān)業(yè)，其建設方案包括：教學(xué)模式，學(xué)科設置，場(chǎng)地規劃，實(shí)訓設備配置標準，專(zhuān)業(yè)師資培訓，教材編寫(xiě)修訂以及學(xué)生就業(yè)渠道建設等七個(gè)方面。
二、方案具體內容
（一）教學(xué)模式
考慮到汽車(chē)鈑噴職業(yè)教學(xué)成本和技術(shù)問(wèn)題，龍神汽車(chē)鈑噴專(zhuān)業(yè)建設方案主張各交職院校優(yōu)先考慮“校企合作”辦學(xué)模式。其實(shí)廣大學(xué)校在這一點(diǎn)上已有共識，問(wèn)題是要找一家什么企業(yè)以及學(xué)校和企業(yè)將按照怎樣的“投資方式”和什么樣的“分紅方式”來(lái)進(jìn)行“互惠合作”。在這一方面，龍神公司通過(guò)與全國十多家交職院校的合作洽談，已經(jīng)有了多種方案和全方位的經(jīng)驗。
（二）學(xué)科設置
首先在學(xué)科命名、學(xué)制時(shí)間、教學(xué)科目以及課時(shí)大綱，包括項目資金申報等方面的事宜我們都已有了現成的摸板，可供大家參考。其次，在工學(xué)結合的時(shí)間分配方面我們也已經(jīng)有多種嘗試，其經(jīng)驗可供大家借鑒。另外，學(xué)生在校內的學(xué)習內容，我們也一直采用知識模塊化和理論與實(shí)操教學(xué)一體化的設計，以保證教學(xué)效果。
（三）場(chǎng)地規劃
龍神公司十多年里先后為眾多油漆培訓中心、交職院校和品牌汽車(chē)4S店進(jìn)行過(guò)場(chǎng)地規劃，比如一汽馬自達全國100多家汽車(chē)4S站的鈑噴車(chē)間場(chǎng)地規劃，又比如北京交校、上海交校等交職院校的實(shí)訓車(chē)間和PPG、杜邦等全國多處培訓中心的基礎設施建設均由龍神公司規劃實(shí)施。因此，在汽車(chē)鈑噴場(chǎng)地規劃方面，龍神公司具有非常有豐富的經(jīng)驗。
（四）實(shí)訓設備配置標準
十多年來(lái)，龍神公司一直專(zhuān)注于先進(jìn)、高效的車(chē)身修復設備供應和技術(shù)傳播，并且根據不同客戶(hù)類(lèi)型和實(shí)際需要制定了多種設備配置標準。其中龍神公司的“汽車(chē)鈑噴實(shí)訓專(zhuān)業(yè)儀器設備配置標準” （見(jiàn)圖1）已經(jīng)連續三年被《國家職業(yè)教育實(shí)驗實(shí)訓設備參考目錄》列為汽車(chē)車(chē)身修復教學(xué)實(shí)訓設備配置標準。

圖1 龍神汽車(chē)鈑噴實(shí)訓專(zhuān)業(yè)儀器設備配置標準
（五）專(zhuān)業(yè)師資培訓
經(jīng)過(guò)幾年多的學(xué)科建設，目前龍神汽車(chē)鈑噴專(zhuān)業(yè)已經(jīng)有了充裕的師資隊伍和完善的教師體系，不光可以滿(mǎn)足自身教學(xué)任務(wù)而且還能夠幫助其他學(xué)校培訓鈑噴專(zhuān)業(yè)教師。截止當前，龍神已經(jīng)先后為全國各地的汽修站舉行了上百場(chǎng)鈑噴專(zhuān)業(yè)技術(shù)噴訓，為廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、順德鄭敬怡職業(yè)技術(shù)學(xué)校、笛威歐亞鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)校和深圳寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校等數十所學(xué)校的專(zhuān)業(yè)老師和競賽學(xué)生提供過(guò)汽車(chē)鈑噴培訓。
（六）教材編寫(xiě)和修訂
由于汽車(chē)鈑噴專(zhuān)業(yè)是一門(mén)新學(xué)科，龍神公司在參與該專(zhuān)業(yè)職業(yè)教育之初積極組織相關(guān)資源專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了一套車(chē)身修復專(zhuān)業(yè)教材（見(jiàn)圖2），可供各交職院校師生教學(xué)使用。該教材溶入了當前很多先進(jìn)的鈑噴工藝設備和汽車(chē)新資訊，今后我們還計劃每年對其進(jìn)行修訂補充，所有合作單位的教師和專(zhuān)家均可進(jìn)入編委會(huì )，一起完善此系列教材。

圖2 龍神主編的“汽車(chē)車(chē)身修復整容系列教材” (第一版和第二版)
（七）學(xué)生就業(yè)渠道建設
龍神公司在全國各地的汽車(chē)后市場(chǎng)有近2000多家終端客戶(hù)和數十個(gè)辦事處及業(yè)務(wù)駐點(diǎn)，很容易給學(xué)生搭建技能實(shí)習和就業(yè)渠道。目前我們畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)區域還主要集中在珠三角一帶，將來(lái)我們希望在其他區域也都有合作伙伴，能夠充分利用全國各地的企業(yè)終端，共同為當地的汽車(chē)行業(yè)培養鈑噴人才。
總之，龍神汽車(chē)鈑噴專(zhuān)業(yè)建設方案充分考慮到了各交職院校開(kāi)辦該專(zhuān)業(yè)的所有困難，可以提供一切問(wèn)題解決方案，公司真誠恭迎全國各地合作伙伴。